Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de cuidar a los seres vivos.
Actividades:

1. Presentación del problema: No saben cómo cuidar a los seres vivos.


2. Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar a los seres vivos y las consecuencias de no hacerlo.


3. Observación de imágenes de diferentes seres vivos y discusión sobre cómo podemos cuidarlos.


4. Realización de un dibujo o manualidad que represente cómo cuidar a un ser vivo.

Sesión 2:
Tema: Interacción con la naturaleza.
Actividades:

1. Conversación sobre las diferentes formas de interactuar con la naturaleza (jugar al aire libre, plantar semillas, observar animales, etc.).


2. Salida al jardín o área verde cercana para observar plantas y animales.


3. Registro de las observaciones en un diario de campo, dibujando y escribiendo lo que se percibe y disfruta acerca de los seres vivos.


4. Compartir las observaciones y reflexionar sobre la importancia de respetar y cuidar a la naturaleza.

Sesión 3:
Tema: Conservación y regeneración de la naturaleza.
Actividades:

1. Conversación sobre cómo podemos conservar y regenerar la naturaleza.


2. Realización de una actividad de siembra, en la que los alumnos planten semillas en macetas o en un área designada.


3. Elaboración de un cartel o dibujo que promueva la conservación y regeneración de la naturaleza.


4. Presentación de los trabajos realizados y reflexión final s