Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Ana Esmeralda Ruiz
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Diálogo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los problemas socioambientales que enfrenta nuestra comunidad.

  • Actividad lúdica: Juego de memorama con imágenes relacionadas a la naturaleza y los problemas socioambientales.


Sesión 2:



  • Exposición de imágenes y videos sobre diferentes problemas socioambientales como la contaminación y deforestación.

  • Diálogo sobre las causas y consecuencias de estos problemas.

  • Actividad práctica: Elaboración de dibujos representando un problema socioambiental y una solución creativa para resolverlo.


Sesión 3:



  • Visita a un espacio natural cercano a la escuela, como un parque o jardín.

  • Observación y exploración de la naturaleza.

  • Actividad práctica: Recolección de residuos y limpieza del lugar.


Sesión 4:



  • Exposición de imágenes y videos sobre el cambio climático y sus efectos.

  • Diálogo sobre cómo podemos contribuir a frenar el cambio climático.

  • Actividad lúdica: Juego de roles representando acciones para cuidar el clima.


Sesión 5:



  • Exposición de imágenes y videos sobre la sobreexplotación de los recursos naturales.

  • Diálogo sob