Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo: Reconocer los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los niños no diferencian entre emociones y sentimientos, requieren aprender cómo identificar y manejar correctamente sus emociones.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.


• Realización de una dinámica de presentación para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.


• Explicación de los conceptos de emociones y sentimientos.


• Actividad práctica: Realización de un collage con imágenes que representen diferentes emociones y sentimientos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar y manejar correctamente las emociones para el bienestar.


• Tarea: Investigar en casa sobre situaciones cotidianas en las que hayan experimentado diferentes emociones.

Sesión 2: Factores que influyen en la expresión de las emociones

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Presentación de los diferentes factores presentes en el contexto que pueden influir en la expresión de las emociones (familia, amigos, escuela, medios de comunicación, etc.).


• Actividad en grupos: Elaboración de un mapa conceptual sobre los factores que influyen en las emociones.


• Discusión en grupo sobre cómo estos factores pueden favorecer o dificultar la expresión de las emociones de manera asertiva.


• Tarea: Observar y tomar notas sobre las situaciones cotidianas que evi