Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
José Manuel Román- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas que demuestren su comprensión de los hitos científicos y tecnológicos estudiados, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proyecto de investigación: Los alumnos deberán elegir un hito científico o tecnológico y realizar una investigación en la que apliquen el pensamiento crítico para analizar su importancia en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio: Introducción al tema. Presentación del objetivo y del problema a resolver. Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos.
Desarrollo: Actividad de lluvia de ideas sobre los aportes científicos y tecnológicos más importantes de la historia. Presentación de algunos ejemplos por parte del docente. Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de los aportes científicos y tecnológicos en la satisfacción de nec