Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Yaretzi Lissette Ramírez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Sesión 1: Introducción a la diversidad de formas de expresión oral (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dirán con fluidez, ritmo y claridad.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
a. Saludo y presentación del tema de la clase.
b. Realización de una lluvia de ideas sobre los juegos de lenguaje que los alumnos conocen.Desarrollo (35 minutos):
a. Lectura de un cuento tradicional de la comunidad que involucre juegos de lenguaje.
b. Realización de una dinámica de juego de palabras: "El juego de las palabras escondidas", donde los alumnos buscarán palabras dentro de otras palabras.
c. Practicar la pronunciación y entonación de palabras clave del cuento utilizando rimas y canciones.Cierre (5 minutos):
a. Reflexión final sobre la importancia de los juegos de lenguaje en la tradición oral de la comunidad.
b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer un juego de lenguaje tradicional de sus familias.
Sesión 2: Exploración de juegos de lenguaje tradicionales (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y compartirán juegos de lenguaje tradicionales de su comunidad y de otros lugares.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
a. Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.Desarrollo (35 minutos):
a. Presentación de los juegos de lenguaje tradicionales que los alumnos investigaron y trajeron desde sus familias.
b. Realización de una mesa redonda, donde cada a