Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Argumentar sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Desarrollar en los estudiantes habilidades socioemocionales que les permitan reconocer, comprender y gestionar sus propias emociones.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y creación de un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo:

• Explicación sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.


• Debate guiado sobre las diferentes identidades juveniles y la importancia de respetarlas.


• Análisis de casos reales de discriminación y violación de derechos humanos en distintos contextos.

Cierre:

• Reflexión y consolidación de los aprendizajes a través de una actividad de preguntas y respuestas.


• Asignación de una tarea para llevar a cabo una investigación sobre un caso de violación de derechos humanos y su relación con las identidades juveniles.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán al final de la clase.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre casos de violación de derechos humanos.


• Análisis en grupos de dichos casos y discusión sobre las posibles soluciones y formas de exigir el respeto a las identidades juveniles.