Estados de agregación de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Física - Estados de agregación de la materia

Objetivo (PDA): Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de interpretar la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y del problema a los alumnos.


• Realizar una breve introducción al tema de los estados de agregación de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para determinar qué saben sobre el tema.


• Plantear preguntas disparadoras para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos básicos de los estados de agregación de la materia (sólido, líquido, gas).


• Realizar ejemplos prácticos para reforzar los conceptos teóricos.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar ejemplos de cada estado de agregación de la materia y explicar sus propiedades.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los estados de agregación de la materia para comprender la temperatura y el equilibrio térmico.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Actividad experimental: los alumnos realizarán distintos experimentos para observar los cambios de estado de la materia y la influencia de la temperatura en estos cambios.


• Registro de los resultados obtenidos en los experime