Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Tema: Estados de agregación de la materia

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Interpretar modelos atómicos y de partículas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos estados de la materia y sus características.


• Presentar el problema: "¿Qué factores influyen en los cambios de estado de la materia?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigar en internet o en libros de texto sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Realizar una exposición de los grupos para compartir la información obtenida.


• Realizar experimentos sencillos para observar cambios de estados de la materia (por ejemplo, con hielo y agua caliente).

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos.


• Plantear nuevas preguntas sobre los cambios de estado de la materia.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema: "¿Qué propiedades físicas están relacionadas con los cambios de estado de la materia?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades físicas de los diferentes estados de la materia.


• Investigar en grupos sobre las temperaturas de fusión, ebullición y otras propiedades