Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Jose Gustavo Jimenez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias, raíz cuadrada y notación científica.
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Ocupación en la vida cotidiana
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de resolución de problemas: Los estudiantes deberán resolver problemas que involucren el cálculo de potencias, raíces cuadradas y el uso de la notación científica. Se evaluará la comprensión de los conceptos y la habilidad para aplicarlos en situaciones reales.
Presentación oral y escrita: Los estudiantes deberán realizar una presentación sobre una ocupación en la vida cotidiana que requiera el uso de potencias, raíces cuadradas y notación científica. Se evaluará la capacidad de investigación, presentación y explicación de conceptos matemáticos.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la ocupación en la vida cotidiana.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen potencias, raíces cuadradas y notación científica.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de potencia y raíz cuadrada.
- Ejemplos de cálculos de potencias y raíces cuadradas.
- Resolución de problemas relacionados con el tema.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar correctamente las operaciones y sus relaciones inversas en la vida cotidiana.
- Asignac