Introducción al tema y preparación para la entrevista

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y preparación para la entrevista (45 minutos)

• Presentación del tema: "Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas"


• Explicación del objetivo: Entrevistar a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.


• Introducción al problema: Los alumnos no saben hacer entrevistas.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un ejemplo de entrevista realizada a una persona de la comunidad para que vean cómo se lleva a cabo.


• Discusión en grupo: ¿Qué es una entrevista? ¿Para qué sirve? ¿Qué se necesita para hacer una entrevista exitosa?


• Explicación del proceso de una entrevista: Definir el propósito, investigar sobre el tema, elaborar preguntas, realizar la entrevista y hacer un informe final.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre un tema de interés y elaborar preguntas para la entrevista.

Sesión 2: Elaboración de preguntas y práctica de entrevistas (45 minutos)

• Revisión de la tarea: Cada alumno comparte el tema de interés y las preguntas que ha elaborado para la entrevista.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos se organizan en grupos y comparten sus preguntas. Discuten y seleccionan las mejores preguntas para la entrevista.


• Práctica de entrevistas: Cada grupo elige a un representante para realizar una entrevista ficticia frente a la clase. Los demás alumnos evalúan la entrevista y dan retroalimentación.


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos de la práctica de entrevistas? ¿Qué podemos mejorar para la próxima vez?

Sesión 3: Realización de entrevistas reales (45 minutos)

• Preparación para las entrevistas: Los alumnos organiz