Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: ¿Cuáles son las repercusiones de la Revolución Rusa de 1917 en el desarrollo de la economía, la política y la sociedad del siglo XX?

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Revolución Rusa de 1917.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la Revolución Rusa y sus repercusiones en la economía, política y sociedad del siglo XX.


• Planteamiento del problema a investigar.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (considerar la heterogeneidad en habilidades y capacidades).


• Asignación de recursos (libros, documentos, acceso a internet) para que los alumnos investiguen las repercusiones de la Revolución Rusa en la economía, política y sociedad del siglo XX.


• Orientar a los alumnos sobre cómo recopilar información relevante y confiable.


• Supervisar y apoyar a los grupos en el proceso de investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión y discusión de las respuestas encontradas.


• Planteamiento de nuevas preguntas o inquietudes surgidas durante la investigación para las sesiones siguientes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recapitulación de la sesión anterior.


• Recordatorio del problema a investigar.

Desarrollo (30 minutos):

• Continuación de la inv