La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento sobre Europa y Asia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1: Europa en el Siglo XV

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de Europa.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación de Europa en el Siglo XV?


• Motivar la curiosidad y el interés de los alumnos a través de una imagen representativa de la época.

Desarrollo:

• Formación de equipos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación en línea sobre la situación geográfica de Europa en el Siglo XV y su relación con la expansión comercial.


• Análisis de mapas y fuentes históricas para entender el impacto del comercio en el desarrollo de las metrópolis europeas.


• Debate en los equipos sobre los conocimientos adquiridos y las conclusiones obtenidas.


• Presentación de los resultados en una exposición oral.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Discusión grupal sobre la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa en el Siglo XV.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión, relacionadas con Asia y el comercio en esa región en la misma época.

SESIÓN 2: Asia en el Siglo XV

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


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