La importancia de las lenguas en la construcción de identidad y sentido de pertenencia

Plan de clase

Título de la clase: La importancia de las lenguas en la construcción de identidad y sentido de pertenencia

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar textos argumentativos acerca de la interculturalidad crítica, para reconocer el valor de las lenguas, a fin de promoverlas y fortalecerlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los alumnos en contexto de nivel económico bajo y violento.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre el tema de las lenguas y cómo estas son una manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.

  
  



• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las lenguas que conocen y su importancia en su vida diaria.

  
  



• Presentación del problema: Comentar a los alumnos que se abordará también el tema de la violencia y el nivel económico bajo que enfrentan, para buscar soluciones a través del fortalecimiento y promoción de las lenguas.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes culturas y lenguas, y pedir a los alumnos que reflexionen sobre la diversidad cultural y lingüística existente en el mundo.

  
  



• Lectura y análisis de textos: Entregar a los alumnos un texto que hable sobre la importancia de las lenguas en la construcción de identidad y sentido de pertenencia. Realizar una lectura en voz alta y posteriormente, realizar un análisis grupal para identificar los argumentos presentes en el texto.

  
  



• Elaboración de un mapa conceptual: Dividir a los alumnos en grupos y