Construcción del proyecto de vida - Metas en la vida

David Campos
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Construcción del proyecto de vida - Metas en la vida


Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la sesión anterior.

  • Introducción del tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia para el desarrollo personal.

  • Presentación del problema "Metas en la vida" y su relación con la construcción del proyecto de vida.

  • Motivación mediante un video o imagen que muestre ejemplos de personas que han alcanzado sus metas personales.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de intereses, necesidades, logros, metas personales y metas compartidas.

  • Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos identifiquen y anoten sus intereses, necesidades, logros y metas personales.

  • Formación de pequeños grupos de trabajo interdisciplinario para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias.

  • Realización de una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen sobre personas exitosas en diferentes áreas y cómo lograron sus metas.

  • Discusión en grupo sobre las investigaciones realizadas y las conclusiones obtenidas.

  • Elaboración de un mapa conceptual en el que los alumnos organicen sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos trabajados.

  • Reflexión final sobre la importancia de establecer metas y la relación entre las metas personales y