Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Introducción a la sucesión numérica: Explicar qué es una sucesión numérica y cómo se construye. Ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.


• Actividad práctica: Construir una sucesión numérica ascendente hasta 100 con tarjetas numeradas.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los estudiantes deben identificar y escribir en su cuaderno números al azar entre 100 y 200. Luego, deben ordenarlos de manera ascendente y descendente.


• Puesta en común y reflexión: Comparar los resultados encontrados y analizar el proceso de construcción de la sucesión numérica.

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deben investigar cómo se forman los números del 200 al 500, tanto en español como en su lengua materna, y construir sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.


• Exposición de resultados: Cada estudiante debe compartir su investigación y sucesión numéri