Introducción a los mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Lectura y análisis de mitos y leyendas"

Proyecto: Leyendas y mitos de México y el mundo
Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los mitos y leyendas

• Presentación del proyecto y del tema del día: "Leyendas y mitos de México y el mundo".


• Conversación inicial: ¿Qué saben los estudiantes sobre mitos y leyendas? ¿Han escuchado alguna leyenda o mito? ¿Cuál es su favorita?


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda corta, por ejemplo, "La Llorona" (leyenda) o "La creación del mundo" (mito).


• Análisis de la lectura: ¿Qué características tienen los mitos y leyendas? ¿Cuáles son sus funciones?

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Mitos y leyendas de México

• Presentación de mitos y leyendas famosos de México, como "El Popocatépetl e Iztaccíhuatl" (mito) o "La Nahuala" (leyenda).


• Lectura en pequeños grupos de uno o dos mitos o leyendas mexicanas.


• Discusión en grupo sobre las características y funciones de los mitos y leyendas mexicanas.


• Actividad escrita: Los estudiantes deben escribir un resumen de lo que han aprendido sobre los mitos y leyendas de México.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Mitos y leyendas del mundo

• Presentación de mitos y leyendas famosos de diferentes lugares del mundo, como "La sirena" (mito) o "El unicornio" (leyenda).


• Lectura en pequeños grupos de uno o dos mitos o leyendas de diferentes culturas.


• Discusión en grupo sobre las características