Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de violencia en la escuela Telesecundaria

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Presentación del problema de violencia en la escuela Telesecundaria y reflexión sobre sus causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad grupal: Los estudiantes identificarán situaciones de violencia en su entorno escolar y propondrán estrategias creativas para abordar y resolver dichas situaciones.


• Discusión y reflexión grupal sobre las propuestas planteadas.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán una breve reflexión sobre la importancia de la resolución de problemas de manera estratégica y creativa en la prevención de la violencia.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: Investigación sobre proyectos comunitarios que hayan abordado problemas de violencia en otras escuelas.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre proyectos comunitarios que abordan problemas de violencia en escuelas.


• Reflexión grupal sobre las buenas prácticas identificadas en dichos proyectos.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los estudiantes, en equipos, diseñ