Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Grado: 1º de primaria

Objetivo (PDA): Identificar regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Realizar de manera didáctica actividades de números del 1 al 10 y del 10 al 20, donde sean actividades para trabajar los números.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de introducción: Los estudiantes formarán grupos y se les dará una serie de tarjetas con números del 1 al 10 desordenados. Deberán organizarse para poner en orden las tarjetas.


• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán las estrategias utilizadas para ordenar los números y encontrarán regularidades en el proceso.


• Reflexión: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las regularidades encontradas.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Se presentarán diferentes conjuntos de objetos (bolitas, fichas, lápices, etc.) y se solicitará a los estudiantes que los cuenten y representen con un numeral.


• Observación y registro: Los estudiantes registrarán las diferentes representaciones numéricas y compararán los numerales utilizados.


• Discusión en grupo: Se analizarán las regularidades encontradas y se buscarán explicaciones para el uso de ciertos numerales en los conjuntos.


• Reflexión: Los estudiantes compartirán sus conclusiones y se fomentará la reflexión sobre el uso de los numerales.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Se entregarán hojas de trabajo con diferentes conjuntos de objetos y se solicitará a los es