Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos expresarán oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 20, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se presentará el problema: "¿Cómo podemos realizar el conteo de números del 1 al 10 y del 10 al 20?"
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los números y cómo contarlos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Se presentará una tabla con la sucesión numérica del 1 al 20 en su lengua materna y en español.
   
   
   • Se realizará una actividad en la que los alumnos, de manera individual, completarán la sucesión numérica en la tabla.
   
   
   • Posteriormente, se organizarán en parejas para revisar sus respuestas y corregirlas en caso de ser necesario.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se realizará una puesta en común en la que los alumnos compartirán sus respuestas y se discutirán las diferencias entre la sucesión numérica en su lengua materna y en español.
   
   
   • Se reforzará la importancia de la sucesión numérica para contar y realizar operaciones matemáticas.
   
   
   
   

Sesión 2: Ampliación de la sucesión numérica (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos expresarán oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 40, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se recordará el objetivo de la sesión anterior y se motivará a los alumnos a ampliar la sucesión numérica hasta el número 40.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Se presenta