Conoce las necesidades básicas de las personas

Fernanda Hernández
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conoce las necesidades básicas de las personas


Objetivo: Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué son las necesidades básicas y si pueden mencionar algunas.

    • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre las necesidades básicas de las personas y cómo se pueden satisfacer.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Lectura de un cuento o presentación de imágenes sobre las necesidades básicas. Se puede utilizar un cuento como "La casita de chocolate" o presentar imágenes que representen la alimentación, el vestido y la vivienda.

    • Actividad 2: Diálogo sobre las necesidades básicas. Preguntar a los alumnos qué necesidades básicas identificaron en el cuento o en las imágenes y cómo se pueden satisfacer.

    • Actividad 3: Juego de asociación. Entregar a cada alumno tarjetas con imágenes de recursos de la naturaleza y pedirles que las asocien con las necesidades básicas correspondientes.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las necesidades básicas y cómo se pueden satisfacer.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen o recorten imágenes de recursos de la naturaleza que se utilizan para satisfacer las necesidades básicas y las peguen en una cartulina.




Sesión 2: Alimentación saludable


Objetivo: Reconoce que la alimentación debe ser saludable y se puede obtener de la naturaleza.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. I