Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Andrea Loaeza
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Sesión 1: Introducción al sistema locomotor y la importancia de su cuidado (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar en los alumnos el reconocimiento de la importancia del cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo relacionadas con el sistema locomotor (huesos, músculos, tendones, articulaciones).

  2. Presentar imágenes y explicar brevemente la estructura y función de los huesos, músculos, tendones y articulaciones.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar el movimiento de las articulaciones y los músculos, utilizando su propio cuerpo.

  4. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de mantener una postura correcta para cuidar el sistema locomotor.

  5. Mostrar imágenes y videos de accidentes o lesiones relacionadas con el sistema locomotor, y guiar una reflexión sobre cómo prevenirlos.

  6. Proporcionar información sobre la importancia de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Sesión 2: Los movimientos del sistema locomotor y su relación con la vida diaria (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar en los alumnos el reconocimiento y la comprensión de los diferentes tipos de movimientos y acciones del sistema locomotor, y su relación con la vida diaria.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar imágenes y videos que muestren diferentes tipos de movimientos y acciones del