Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar a los alumnos el concepto de categorías de análisis espacial y su importancia para comprender el espacio geográfico.


• Presentación del problema: plantear a los alumnos el problema de identificar las categorías de análisis espacial en la comunidad donde viven.


• Discusión en grupo: los estudiantes se dividen en grupos para discutir y compartir ideas sobre cómo identificar las categorías de análisis espacial en su comunidad. Se les pide que piensen en ejemplos concretos.


• Puesta en común: cada grupo expone sus ideas y se recopilan en una lista en común.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del problema: recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación de las categorías de análisis espacial: explicar detalladamente las categorías de lugar, región, paisaje y territorio, y su relación con el espacio geográfico.


• Actividad práctica: los alumnos realizan una actividad donde deben identificar ejemplos concretos de cada categoría de análisis espacial en la comunidad donde viven. Se les proporciona una guía de preguntas para orientar su investigación.


• Discusión en grupo: los estudiantes comparten sus respuestas y discuten los ejemplos identificados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión del problema: repasar el problema planteado en las sesiones anteriores.


• Análisis de los resultados: l