Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico .

Rosario Nochebuena
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico ("antes, durante y después").


Objetivo principal (PDA): Reconocer que existen diferentes formas de nombrar y entender tanto las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos.

  • Actividad: Observar imágenes de diferentes paisajes y discutir los cambios que se pueden percibir en cada uno.

  • Reflexión: ¿Qué cambios observamos en estos paisajes? ¿Cómo crees que esos cambios afectan las actividades humanas?


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de ciclos agrícolas y festividades.

  • Actividad: Investigar y presentar información sobre una festividad relacionada con la agricultura en el lugar donde viven.

  • Reflexión: ¿Qué importancia tiene esta festividad en la comunidad? ¿Cómo crees que los cambios en la naturaleza afectan esta festividad?


Sesión 3:



  • Exploración de la noción de tiempo y espacio histórico.

  • Actividad: Comparar fotografías antiguas y actuales del lugar donde viven y analizar los cambios a lo largo del tiempo.

  • Reflexión: ¿Qué cambios has notado en las fotografías? ¿Cómo crees que estos cambios han afectado las actividades humanas?


Sesión 4:



  • Relación entre los cambios en la naturaleza y las actividades humanas cotidianas.

  • Actividad: Realizar una llu