Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Relaciona al calor como una forma de energía y describe los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valora sus efectos en la atmósfera.

Problemática: Formas de transferencia de calor

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se introduce el tema de la clase, destacando la importancia del aprovechamiento de energías y la sustentabilidad en la actualidad.


• Actividad motivadora: Se plantea una situación problemática relacionada con la transferencia de calor, por ejemplo, el mal funcionamiento de un motor debido a la disipación excesiva de calor. Los alumnos deben reflexionar sobre posibles causas y soluciones.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de trabajo colaborativo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en equipo: Cada equipo debe investigar sobre los diferentes motores que funcionan con energía calorífica, cómo transforman el calor en energía mecánica y los efectos del calor disipado.


• Elaboración de conclusiones: Los equipos presentan sus conclusiones sobre los motores estudiados y los efectos del calor disipado.

Sesión 2:

• Actividad experimental: Se realiza una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar la transferencia de calor en diferentes objetos y materiales. Por ejemplo, pueden realizar un experimento de transferencia de calor por conducción utilizando distintos materiales.


• Registro de observaciones: Lo