Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo PDA: Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Aprovechamiento de la energía solar para uso cotidiano

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial: presentar a los alumnos una imagen de un panel solar y preguntarles si saben para qué se utiliza y cómo funciona.


• Realizar una breve lluvia de ideas en grupo sobre el tema del aprovechamiento de energía solar. Anotar las ideas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de energía solar y sus propiedades.


• Explicar el proceso de captación y aprovechamiento de la energía solar a través de los paneles solares.


• Mostrar ejemplos de diferentes usos de la energía solar en la vida cotidiana, como calentadores de agua, luces solares, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un uso específico de la energía solar en la vida cotidiana.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia del aprovechamiento de la energía solar y sus beneficios para la sustentabilidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá proponer un experimento utilizando energía solar y explicar cómo se aprovecha la energía del s