Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Los alumnos no comprenden los textos en su totalidad, no tienen el hábito de la lectura y su vocabulario en cuanto a sus argumentos es nulo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura en voz alta de ejemplos representativos de cada tipo de creación literaria.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias en la comunicación y expresión de ideas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recopilación de preguntas o dudas de los alumnos en relación al tema.


• Presentación de una breve historia o anécdota relacionada con las creaciones literarias.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad de comprensión de lectura a partir de un texto narrativo tradicional.


• Análisis de recursos literarios presentes en el texto.
  Cierre:


• Debate grupal sobre la importancia de comprender los textos literarios y cómo mejorar la comprensión.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de un video o audiolibro de una creación literaria contemporánea.
  Desarrollo:


• Análisis grupal del contenido del video o audiolibro.


• Identificación de recursos li