Composición del Universo y Sistema Solar

Primo Marrón
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento crítico


Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Problema interdisciplinar: Dinámica del Sistema Solar


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentar el tema del Sistema Solar y guiar una breve discusión sobre lo que los alumnos saben al respecto.

  • Realizar preguntas disparadoras para generar curiosidad e interés en los estudiantes, como: ¿Qué es el Sistema Solar? ¿Cuáles son los planetas que lo conforman? ¿Cómo se mueven los planetas? ¿Qué relación hay entre gravitación y movimiento planetario?


Fase de desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la composición del Universo y la estructura del Sistema Solar.

  • Proveer recursos como libros, internet, videos y otros materiales para que los estudiantes realicen su investigación.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad al momento de buscar información y analizarla.


Fase de cierre:



  • Cada grupo debe compartir los resultados de su investigación y realizar una breve presentación sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las relaciones entre la gravitación y el movimiento de los planetas.

  • Registrar en una lista las preguntas y dudas surgidas durante la sesión para ser abordadas en futuras sesiones.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Retomar las p