Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Ivonne Ortega
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Cuidado y sustentabilidad del medio ambiente


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y breve revisión de la clase anterior.

  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de desarrollo sustentable y su relación con la ética.

  • Presentación de la problemática: ¿Cómo podemos contribuir al cuidado del medio ambiente desde nuestras prácticas de producción, distribución y consumo?


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en grupo sobre diferentes prácticas de producción, distribución y consumo que impactan el medio ambiente y su relación con la ética.

  • Análisis de las alternativas de desarrollo sustentables existentes y su viabilidad.

  • Elaboración de propuestas para generar prácticas más éticas y sustentables en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

  • Debate y reflexión sobre las propuestas presentadas.

  • Resumen de los principales puntos tratados en la sesión.

  • Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso rápido de la sesión anterior.

  • Exposición de los trabajos individuales realizados como tarea.

  • Introducción de la importancia de la inclu