Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Alejandra Miranda
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


Grado: Secundaria 1º
Materia: Geografía


Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Dar a conocer diferentes tipos de desastres naturales en la comunidad y cómo actuar ante ellos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  1. Presentar una situación problemática: "En tu comunidad se han presentado diversos desastres naturales en los últimos años, como inundaciones, sismos y deslizamientos de tierra. En grupos, investiguen y elaboren un informe sobre los efectos ambientales, sociales y económicos de estos desastres, teniendo en cuenta la vulnerabilidad de la población".


Fase de Desarrollo:



  1. Formar grupos de trabajo y asignar roles.

  2. Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a Internet para que los alumnos investiguen sobre los desastres naturales mencionados.

  3. Supervisar y orientar el trabajo de los grupos, fomentando la interacción y la reflexión crítica.

  4. Destinar tiempo para que los grupos compartan sus hallazgos y discutan las relaciones entre los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres y la vulnerabilidad de la población.


Fase de Cierre:



  1. Realizar una puesta en común donde cada grupo presente su informe y los demás puedan hacer preguntas y comentarios.

  2. Promover una reflexión colectiva sobre los desafíos y las responsabilidades tanto de la población como de las auto