Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Nivel: Primaria 4º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Explorar y comprender la importancia del arte y la creatividad en la mejora de la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Presentación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan su nombre y una experiencia artística que les haya gustado.


2. Diálogo: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo el arte puede contribuir a mejorar la escuela y la comunidad.


3. Exposición: Mostrar ejemplos de proyectos artísticos realizados en otras escuelas o comunidades.


4. Reflexión: Promover una discusión en torno a las propuestas presentadas y cómo podrían adaptarse a su propia escuela y comunidad.

Sesión 2:
Objetivo: Investigar y explorar distintos lenguajes artísticos para la creación de propuestas.

Actividades:

1. Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lenguaje artístico (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico). Cada grupo deberá investigar sobre ese lenguaje y buscar ejemplos de propuestas artísticas relacionadas con la mejora comunitaria.


2. Presentación: Cada grupo deberá compartir su investigación y presentar algunos ejemplos de propuestas artísticas.


3. Debate: Fomentar un debate sobre las ventajas y desventajas de cada lenguaje artístico para la creación de propuestas.


4. Reflexión: Reflexionar sobre cómo combinar los distintos lenguajes artísticos para crear propuestas más completas y ef