La importancia de cuidar y preservar nuestro entorno natural

Nayeli Cazares.
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: La importancia de cuidar y preservar nuestro entorno natural


Objetivo: Los alumnos proponen acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el entorno natural y por qué es importante cuidarlo.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de una historia corta o cuento relacionado con el tema. Se enfocará en cómo un grupo de niños cuida y preserva su entorno natural.

    • Realizar preguntas de comprensión lectora sobre la historia para fomentar la participación de los alumnos y asegurar su comprensión.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y preservar el entorno natural.

    • Plantear una situación problemática: "¿Qué acciones podríamos realizar en nuestra vida diaria para cuidar y preservar nuestro entorno natural?".

    • Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre el reciclaje y el ahorro de agua y energía eléctrica.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Acciones para cuidar y preservar nuestro entorno natural


Objetivo: Los alumnos proponen acciones concretas para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recapitulación de la sesión anterior.

    • Presentación de los resultados de la investigación sobre re