Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en la comunidad

SONIA ELENA LLAMAS
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en la comunidad


Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de consumir alimentos saludables.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y los beneficios que aportan a la salud.

  • Realizar una actividad grupal para identificar los hábitos alimenticios de los alumnos y su relación con los de su comunidad.


Sesión 2:



  • Investigación sobre alimentos locales: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes alimentos propios de la comunidad.

  • Cada grupo deberá investigar sobre el alimento asignado, sus beneficios para la salud y cómo se cultiva o produce en la comunidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación.


Sesión 3:



  • Visita a una huerta comunitaria: Organizar una salida a una huerta comunitaria cercana para que los alumnos observen cómo se siembran y cosechan los alimentos saludables.

  • Los alumnos podrán interactuar con los agricultores y realizar preguntas sobre el proceso de cultivo.


Sesión 4:



  • Planificación de un huerto escolar: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de planificar la creación de un huerto escolar en su salón de clases.

  • Cada grupo deberá elaborar un diseño del huerto, seleccionar los alimentos que se cultivarán y determinar las responsabilidades de cada uno.


Sesión 5:



  • Preparación del h