Narración de historias mediante diversos lenguajes en el preescolar 3º

Carolina Vargas
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en el preescolar 3º


Objetivo:
Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Integración de diferentes áreas como Lenguaje y Comunicación, Arte y Educación Física.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y selección de una historia.



  1. Presentación (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

    • Explicar a los niños lo que significa narrar una historia y su importancia en la cultura.

    • Realizar una breve actividad para despertar el interés de los estudiantes, por ejemplo, adivinanzas o una pequeña historia.



  2. Selección de una historia (15 minutos):



    • Presentar a los niños una selección de cuentos de diferentes culturas y tradiciones.

    • Permitir que cada niño elija un cuento que le llame la atención.

    • Explicar que cada niño será responsable de narrar y enriquecer la historia seleccionada en las siguientes sesiones.



  3. Expresión de personajes y lugares (20 minutos):



    • Pedir a los niños que dibujen o hagan recortes de personajes y lugares de la historia elegida.

    • Incentivar la creatividad y la expresión individual de cada niño.

    • Al finalizar, realizar una ronda en la que cada niño comparta su personaje o lugar con el grupo, describiéndolos brevemente.




Sesión 2 (45 minutos): Compartiendo y enriqueciendo las historias.



  1. Recuerdo de la historia (15 minutos):

    • Recordar la hist