Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: La contribución del ser humano al cambio climático.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de fuerza y movimiento.


• Presentar el problema interdisciplinario: La contribución del ser humano al cambio climático.


• Plantear una pregunta desencadenadora: ¿Cómo podemos relacionar la fuerza y el movimiento con el cambio climático?

Fase de desarrollo:

• Investigar en grupos sobre las Leyes de Newton y cómo se relacionan con las actividades cotidianas y el cambio climático.


• Realizar experimentos sencillos para evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Analizar y discutir los resultados obtenidos.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las interacciones observadas y su relación con el cambio climático.


• Plantear posibles acciones para reducir la contribución del ser humano al cambio climático, teniendo en cuenta las leyes de Newton.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una pregunta desencadenadora: ¿Cómo podemos aplicar las Leyes de Newton para explicar las actividade