Figuras geométricas y sus características

Sergio Perez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y nombrar diferentes figuras geométricas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Pasos de la sesión:



  1. Presentar el problema: "Imagina que eres un arquitecto y te han dado la tarea de diseñar un parque. Para ello, necesitas conocer y entender las diferentes figuras geométricas que puedes utilizar en tu diseño. ¿Cómo puedes identificar y nombrar las figuras geométricas que ves en tu entorno?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen y en qué lugares las han visto.

  3. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de figuras geométricas y pedirles que las nombren.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recorten y clasifiquen figuras geométricas de revistas o periódicos.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las figuras geométricas y cómo pueden ser útiles en diferentes situaciones.


Sesión 2: Construcción de figuras geométricas con tangram (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir composiciones geométricas utilizando el tangram.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Pasos de la sesión:



  1. Presentar el problema: "Imagina que tienes un tangram y necesitas utilizarlo para construir diferentes figuras geométricas. ¿Cómo puedes hacerlo?"

  2. Repasar las características del tangram y cómo se utiliza.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan diferentes figuras geométricas utilizando el tangram.

  4. Reflexionar en grupo sobre los retos que enfrentaron al cons