Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: La falta de comprensión y conocimiento acerca del origen del hombre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema del origen del hombre.


• Motivar a los alumnos a plantear preguntas y dudas acerca del tema.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos la teoría de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Explicar cómo esta teoría también se aplica al ser humano y su evolución.


• Realizar la lectura en voz alta de un texto que explique la teoría de Darwin y su relación con el origen del hombre.


• Promover la reflexión y el análisis del texto a través de preguntas orientadoras.


• Realizar actividades de iniciación a la escritura, donde los alumnos expresen su opinión acerca de la teoría de Darwin y su relación con el origen del hombre.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las ideas y conclusiones que los alumnos han obtenido del texto y las actividades realizadas.


• Plantear preguntas de reflexión y síntesis para que los alumnos expresen lo aprendido.


• Asignar trabajo para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad grupal de repaso donde los alumnos completen f