Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando nuestros movimientos

Nivel: Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El grupo pasa demasiado tiempo en sedentarismo

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Conociendo nuestro cuerpo

Objetivo específico: Identificar las partes del cuerpo y reconocer sus posibilidades de movimiento

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de mover nuestro cuerpo y cuidar nuestra salud.


2. Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo.


3. Jugar a "Simon dice" para que los alumnos sigan movimientos específicos y reconozcan las partes de su cuerpo.


4. Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos exploren movimientos libres y creativos.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Movimientos en diferentes direcciones

Objetivo específico: Experimentar movimientos en distintas direcciones y reconocer cómo se sienten en el cuerpo

Actividades:

1. Repasar los conceptos de derecha e izquierda con una actividad interactiva.


2. Realizar juegos de desplazamiento en diferentes direcciones, como caminar hacia adelante, hacia atrás, de lado a lado, etc.


3. Organizar una mini carrera de obstáculos en el aula, donde los alumnos tengan que moverse en diferentes direcciones.


4. Reflexionar en grupo sobre cómo se sient