Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se podrían plantear ecuaciones cuadráticas.


• Introducción a la resolución de ecuaciones cuadráticas mediante la técnica de factorización.


• Actividad práctica: Resolver ecuaciones cuadráticas sencillas utilizando la técnica de factorización.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la resolución de ecuaciones cuadráticas mediante la fórmula general.


• Actividad práctica: Resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Plantear un problema de la vida real que pueda ser resuelto mediante una ecuación cuadrática.


• Trabajo en equipos: Investigar y resolver el problema planteado utilizando la técnica de factorización o la fórmula general.


• Presentación de los resultados y discusión en clase.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Plantear un problema de la vida real que pueda ser resuelto mediante una ecuación cuadrática.


• Trabajo en equipos: Investigar y resolver el problema planteado utilizando la técnica de factorización o la fórmula general.


• Presentación de los resultados y discusión en clase.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la resolución de ecuaciones lineales mediante la