Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lluvia de ideas sobre el cambio climático y el efecto invernadero.


• Reflexión sobre la importancia de este tema en la sociedad actual.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1 (50 minutos)

• Introducción al cambio climático: concepto y causas.


• Presentación de los diferentes gases de efecto invernadero y su impacto en la atmósfera.


• Actividad práctica: Identificar fuentes de emisión de gases de efecto invernadero en la comunidad.

Sesión 2 (50 minutos)

• Investigación en grupos sobre cómo ciertos gases contribuyen al efecto invernadero.


• Recopilación de información y elaboración de una presentación.


• Presentación de los resultados por parte de los grupos.

Sesión 3 (50 minutos)

• Análisis de los factores sociales y económicos que contribuyen al cambio climático y la emisión de gases.


• Debate en grupos sobre la responsabilidad individual y colectiva en la reducción de emisiones.


• Elaboración de un plan de acción para reducir la emisión de gases de efecto invernadero.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre lo aprendido durante la clase.


• Resolución de dudas y preguntas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación: Se evaluará la capacidad de investigación, recopilación de información y presentación de los resultados sobre cómo ciertos gases contribuyen al e