Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Integrar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia en las escuelas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Introducción al tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentación del problema de la violencia en las escuelas.


• Reflexión y debate sobre cómo la práctica de educación física puede contribuir a abordar este problema.

Desarrollo:

• Juego cooperativo: "Salvando obstáculos". Se divide la clase en equipos y cada equipo debe superar diferentes obstáculos utilizando distintas habilidades motrices.


• Discusión en grupos sobre cómo trabajar en equipo favorece el respeto y la convivencia pacífica.


• Relacionar las habilidades y destrezas utilizadas en el juego con situaciones de la vida diaria en las que se requiere trabajo en equipo para resolver conflictos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las habilidades y destrezas motrices utilizadas en el juego y su relación con el abordaje de la violencia escolar.


• Tarea: Investigar sobre proyectos o iniciativas que promuevan la convivencia pacífica en las escuelas.


• Registro de las reflexiones y conclusiones en el cuaderno de clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de los proyectos o iniciativas encontrados por los alumnos para promover la convivencia pacífica en la