Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Materia: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 1º (alumnos de aproximadamente 12-13 años).

Objetivo (PDA): Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar en la clase.


• Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su importancia en la sociedad.


• Presentación del problema central: El cuidado del ambiente y la necesidad de promover acciones que lo protejan.


• Planteamiento de preguntas generadoras para motivar la reflexión:
  
  
  1. ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar y proteger el ambiente?
  
  
  2. ¿Cómo podemos promover un desarrollo sustentable?
  
  
  3. ¿Cuál es nuestra responsabilidad como ciudadanos hacia el ambiente?
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo (máximo 5 alumnos por grupo).


• Distribución de material de apoyo (libros, artículos, recortes de prensa, etc.) relacionados con el tema del ambiente y desarrollo sustentable.


• Investigación en grupo sobre diferentes aspectos del cuidado del ambiente y el desarrollo sustentable:
  
  
  • Causas de la contaminación ambiental.
  
  
  • Acciones individuales y colectivas para promover el cuidado del ambiente.
  
  
  • Ejemplos de proyectos sustentables en diferentes comunidades.
  
  
  
  


• Planteamiento de preguntas orientadoras para la investigación: