La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Objetivo: Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes personas y familias que conforman nuestra comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer y compartir información personal con nuestros compañeros de forma clara y respetuosa?


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre diferentes personas y familias en su comunidad y seleccionarán una para compartir con el resto de la clase.


• Registro de la información encontrada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la información recopilada por cada grupo.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos al compartir información personal con los demás?


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage que represente a su familia y lo presentarán a sus compañeros.


• Puesta en común de los collages y comentarios sobre la diversidad de familias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán describir a un compañero utilizando adjetivos positivos.


• Actividad práctica: Representación de situaciones cotidianas donde se muestren diferentes emociones.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras emociones en público?


• Elaboración de un mural que represente las emociones trabajadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de expresió