Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia en las escuelas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de los alumnos.


2. Breve conversación sobre la importancia de desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices.


3. Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema de la violencia en las escuelas.

Desarrollo:

1. Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y prevenir lesiones.


2. División de los alumnos en grupos pequeños.


3. Asignación de roles dentro de los grupos: líder, encargado de materiales, cronometrador, etc.


4. Cada grupo deberá diseñar y realizar una actividad que promueva la cooperación y la inclusión, utilizando las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


5. Los grupos presentarán sus actividades al resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y valorar las capacidades, habilidades y destrezas de los demás.


2. Conversación sobre cómo estas actividades pueden contribuir a prevenir la violencia en las escuelas.


3. Tarea: Investigar y traer ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la promoción de la vida saludable y la inclusión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Present