Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de situaciones de riesgo, para compartir acciones encaminadas a su prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no conocen la importancia de cuidar los recursos naturales.

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar los recursos naturales.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de una breve explicación sobre los riesgos y problemas que pueden surgir si no se cuidan los recursos naturales.


• Realización de una actividad grupal en la cual los alumnos identifiquen situaciones de riesgo relacionadas con el mal uso de los recursos naturales.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas.


• Compartir acciones y medidas para prevenir dichas situaciones.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Presentación de una breve introducción sobre la importancia de la interculturalidad crítica en el cuidado de los recursos naturales.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Realización de una actividad en la cual los alumnos investiguen y compartan tradiciones y prácticas de diferentes culturas que promuevan la conservación de los recursos naturales.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre las prácticas compartidas y la importancia de respetar y valorar las diferent