La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


• Plantear el problema: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles materiales de lectura sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas.


• Cada grupo debe analizar la información de los materiales y discutir en base a ella para responder al problema planteado.


• Los grupos deben elaborar una presentación sobre los factores encontrados y prepararse para explicarla al resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentan sus resultados al resto de la clase.


• Realizar una discusión en plenaria sobre los factores encontrados y su importancia en el enfrentamiento de los pueblos indígenas con los esp