La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: La diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo. Registrarlas en una lista en el pizarrón.


• Actividad 2: Leer en voz alta un cuento corto en inglés que narre la experiencia de una persona que habla una lengua indígena en México. Realizar una breve discusión sobre el contenido del cuento.


• Actividad 3: Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una lengua indígena de México. Pedirles que investiguen sobre la lengua asignada y elaboren un organizador gráfico que muestre la ubicación geográfica, número de hablantes y algunas palabras o frases básicas en esa lengua.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y traer información para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Revisar brevemente la tarea, permitiendo que los estudiantes compartan sus hallazgos.


• Actividad 2: Introducir la idea de la diversidad lingüística en el mundo. Mostrar un mapa mundial y resaltar los países con mayor diversidad lingüística.


• Actividad 3: Leer en voz alta una biografía corta en inglés de una pers