Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la identidad y qué elementos la conforman.


• Introducción a la importancia de la historia, celebraciones y obras culturales en la construcción de la identidad.


• Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes que representen su comunidad y país.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del collage elaborado en la sesión anterior.


• Introducción a los mitos y leyendas de su comunidad y país.


• Lectura de una leyenda relacionada con la comunidad.


• Actividad práctica: Elaboración de un dibujo o ilustración que represente la leyenda leída.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los dibujos o ilustraciones elaborados en la sesión anterior.


• Introducción a las conmemoraciones y celebraciones tradicionales de su comunidad y país.


• Observación de imágenes y videos de estas conmemoraciones y celebraciones.


• Actividad práctica: Elaboración de una tarjeta o dibujo representando una de estas conmemoraciones o celebraciones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de las tarjetas o dibujos elaborados en la sesión anterior.


• Introducción a las obras culturales y artísticas de su co