La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no comprenden la diversidad lingüística de las regiones de México y el mundo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación de la problemática a través de una lluvia de ideas.


• Realización de una actividad para identificar las lenguas indígenas de México y su distribución geográfica.


• Lectura de un texto sobre la diversidad lingüística en México y reflexión en grupo.


• Tarea: Investigar acerca de una lengua indígena de México y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones sobre las lenguas indígenas.


• Realización de una actividad de intercambio de información entre los alumnos, donde cada uno comparte lo que aprendió sobre una lengua indígena.


• Lectura de un texto sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de la diversidad lingüística en la sociedad.


• Tarea: Crear un mapa de México destacando la distribución de las lenguas indígenas y explicar su importancia.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas y explicación sobre su importancia.


• Lectura de un texto sobre la div