Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Título de la planeación: La importancia de los números negativos en relación a una alimentación saludable.

Objetivo general:
Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia, aplicado al contexto de una alimentación saludable.

PDA (Propósito de Aprendizaje):
Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia en el contexto de una alimentación saludable.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad:
Se incorporará el problema de los estudiantes que no se alimentan adecuadamente y consumen alimentos chatarra, para enfocar la importancia de una alimentación saludable y relacionarlo con la extensión de los números a positivos y negativos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede afectar el rendimiento académico y la calidad de vida.


• Dinámica grupal: Se forman grupos de 4 o 5 estudiantes y se les pide que compartan sus experiencias y conocimientos sobre el tema de la alimentación saludable.


• Planteamiento del problema: Se les presenta el problema de los estudiantes que no se alimentan adecuadamente y consumen alimentos chatarra, y se les pregunta cómo creen que los números negativos pueden estar relacionados con este problema.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de indagación: Se les proporciona a los estudiantes una lista de situaciones relacionadas con el problema planteado, donde deberán identificar las cantidades que representan aspectos negativos, positivos y neutros relacionad