Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
haydee muñoz
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la mala alimentación y la falta de actividad física.
- Motivar a los alumnos para que compartan sus ideas y experiencias sobre estos temas.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos la importancia de una alimentación saludable y los riesgos de consumir alimentos ultraprocesados.
- Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos, en grupos pequeños, indaguen sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Proporcionar material de apoyo como libros, artículos científicos y recursos digitales para que los alumnos investiguen de manera autónoma.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y resolver dudas que puedan surgir durante la investigación.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Resaltar los puntos clave y las causas identificadas por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de adoptar hábitos saludables para prevenir estas enfermeda